札幌市: 旧常盤小学校の跡活用に関する地域住民意見の収集結果について（PDF：221KB）

SUMMARY

3分でわかる要点

• 旧常盤小学校の跡活用に関する地域住民意見の収集結果について １ 実施概要目的芸術の森地域の住民に対し、旧常盤小学校の跡活用に関する正しい情報を提供するとともに、ご意見やご質問等を広く収集すること実施期間令和７年12月１日 ～ 令和８年１月９日（必着） 配布範囲芸術の森地区連合会区域に全戸配布配布数 4,959世帯提出方法ハガキ WEBフォーム合計提出世帯 153世帯 214世帯 367世帯（回答率7.4％） ２ 意見数、内訳項目世帯数意見数設問１ GIE社の事業計画に関する質問 188世帯 222件設問２ 懸念や不安に感じること 277世帯 368件設問３ 事業に期待すること 283世帯 30…。
• 設問４ その他の意見 (1) アンケートの目的と手法への不信について（札幌市回答） - 今回の意見収集の目的は、多数決による事業の賛否を問うものではなく、公募提案審査委員会を経て選定された優先交渉権者の提案内容に対し、地域の皆様が具体的にどのような点に不安や懸念を抱いているかを把握し、今後の事業者との協議や運営ルールの策定に活かすことを目的としております。
• (3) 公有財産の売却方針と外資への懸念について（札幌市回答） - 札幌市では、「市有建築物の資産管理基本方針」において、市有施設がその役目を終え行政目的で使用しない施設や土地は、売却処分を促進し財源の確保に努める、 と定めております。
• - アンケートのハガキへのID付与につきましては、対象地域にお住まいの方からのご意見であることを確認し、重複回答を防ぐための事務的な管理番号であり、個人の思想を特定したり、意見表明を監視したりする意図はございません。
• 設問１ GIE社の事業計画に関する質問 (1) 国籍の内訳と「インド人学校」という懸念について（GIE社回答） - 「インド人が多くなるのではないか」「なぜアジア系を中心に扱うのか」といったご質問をいただいておりますが、「ワン・ワールド・インターナショナル・スクー ル」は、特定の国籍や人種に偏らない多文化共生を教育理念としており、いわゆる 「インド人学校」ではございません。
• 札幌校においても、特定の国籍が多数を占める計画はなく、多様な国籍・文化的背景を持つ生徒が共に学ぶ環境の形成を目指しま (2) カリキュラムの特徴について（GIE社回答） - 本校のカリキュラムは、教師が一方的に知識を伝達する形式ではなく、生徒自身が問いを立て、考え、答えを探究する「探究型学習」を基盤としております。

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